В Перми готовится масштабная программа ко Дню города и Дню России. Жителей и гостей ожидает свыше пятидесяти мероприятий, которые пройдут во всех районах краевой столицы.
Традиционно празднование стартует в ночь на 12 июня: встреча праздника состоится в сквере Татищева 11 июня в 23:00. Основные события развернутся 12 июня. В полдень на 68-м квартале эспланады начнется концерт с участием местных творческих коллективов и диджеев. В программе заявлены выступления Пермского губернского оркестра, демонстрация навыков бойцов Российского союза боевых искусств и фестиваль моды. Кроме того, именно здесь откроется летний фестиваль «Город встреч» постановкой о диалоге культур с участием хора «Млада», танцоров, музыкантов и Татьяны Куртуковой.
На улице Ленина пройдет «Парад автобусов», приуроченный к вековому юбилею пермского автобуса. На набережной Камы с полудня будут работать интерактивные зоны, выступать артисты, а также пройдет турнир по силовому экстриму.
Финальной точкой в череде пермских торжеств станет праздничный салют продолжительностью семь минут. Его запустят с городского пляжа в 23:30.
В СК им. Сухарева 11 июня спектакль поставлен по мотивам пяти произведений Павла Бажова: «Медной горы Хозяйка», «Малахитовая шкатулка», «Каменный цветок», «Горный мастер» и «Хрупкая веточка». В постановке гармонично сочетаются современная хореография, вокал, живое музыкальное сопровождение, световое оформление и мультимедийные экраны. На сцене заняты более пятидесяти человек — как профессиональных актеров, так и любителей. Главные роли достались артистам Коми-Пермяцкого драматического театра. Режиссером проекта выступила Ксения Отинова.
Пешеходная экскурсия по Слудской горке 11 июня пройдет в компании экскурсовода Натальи Сабаш и подростков — создателей уличного проекта «Знаки внимания». Маршрут посвящен исследованию неочевидных локаций района и истории его знаковых мест. Во время прогулки участники ознакомятся с выставкой-интервенцией на заборе, изучат интересные детали городского пространства, запечатлят их на фото и выполнят специальные задания, разработанные авторами проекта. Завершится встреча чаепитием и беседой во дворике «Подпольной типографии».
Лекционная программа фестивального клуба «Дягилевского фестиваля» включает выступления ведущих спикеров. Ляля Кандаурова расскажет о произведениях Бетховена, Моцарта и Рахманинова (12+). Айрат Багаутдинов посвятит свое выступление индустриальному наследию и его значению для современной урбанистики. Наталия Вороненко и Богдан Королек прочтут лекции о балете и современном танце. Заведующий отделом западноевропейского искусства Пермской художественной галереи Игорь Мартынов представит цикл лекций о знаменитых «музыкальных» полотнах из фондов галереи.
Помимо лекций, гостей ожидают дискуссии и презентации. Пианист Петр Айду и звуковой художник Глеб Глонти проведут открытую встречу «Что такое фонореализм?» (12+). Состоится презентация арт-резиденции Дягилевского фестиваля «Кто живет на Острове» (12+). Поэт и переводчик Юлий Гуголев, который не выступал в Перми с 2009 года, прочтет избранные произведения на вечере «Стихи вживую» (18+).
Вопросы хорового музицирования станут темой круглого стола «Возвращение к голосу: хоровая музыка сегодня» (12+). В дискуссии примут участие Виталий Полонский (хор musicAeterna), Александра Макарова (камерный хор Festino) и Валерия Сафонова (хор Пермского театра оперы и балета). К эксклюзивным событиям программы относится лекция Юрия Сапрыкина «Божественная серия атональной жизни. ОБЭРИУ, Яков Друскин и музыка» (12+).
Детская программа «Дягилевского фестиваля». Историк искусства и автор книг «История искусств. Просто о важном» и «Искусство ХХ века» Алина Аксёнова организует цикл мастер-классов для детей от 9 до 12 лет. Юные участники будут изучать историю искусства через практические занятия с использованием бумаги, красок, яичного желтка и даже фрагментов греческих амфор.
Первое занятие под названием «Как понять древних греков?» познакомит ребят с античной культурой, мировоззрением эллинов и языком вазописи.
Вторая встреча «Что такое бестиарий?» будет посвящена средневековому искусству. Дети узнают о символике животных и птиц в Средние века, истоках образов реальных и мифических существ, а также о причинах их популярности в книжных иллюстрациях, храмовой резьбе и орнаментах. Участники рассмотрят облик бонакона, феникса и мандрагоры, изучат техники создания книжных миниатюр и создадут собственный бестиарий.
На третьем уроке «Как икона стала картиной?» школьники прикоснутся к искусству эпохи Возрождения, проследят за эволюцией сюжетов и живописных приемов. В завершение они собственноручно приготовят настоящую темперу из пигмента и яичного желтка, повторяя технологию старых мастеров.